ریشهی تبعیض آموزشی در ایران بسیار عمیق است و عمر آن لااقل به ورود آموزش نوین به این کشور باز میگردد. همواره صاحبمنصبان و قدرتمداران نامشروع به این نابرابری دامن زدهاند و آن را در خدمت قدرت خود به کار بستهاند.
جامعهی فرهنگیان ایران، در دو دههی اخیر، با مطالبهگری و کنشهای اعتراضی همواره بر آن بوده است که نابرابری ، تبعیض آموزشی و انحراف آموزش از مسیر واقعی را به حاکمان و فرادستان گوشزد کند و ابرام بر این مطالبهگریهای خیرخواهانه علیرغم سختیها و مرارتها، هیچگاه سبب ملال او نشده است و فریاد اعتراضی را هرگاه و به هر شیوه، برای برقراری عدالت آموزشی و انطباق آموزش با استانداردها، سر داده است. پیامد این دادخواهی تحمل خسارتها و پرداخت هزینههای بسیاری بوده است.
زندان، اخراج، تبعید، تهدید، قطع رتبهبندی، بازنشستگی پیش از موعد و اجباری و پروندهسازیهای گوناگون تنها بخشی از این هزینههای گزافی است که جامعهی فرهنگیان ایران برای رسیدن به بهبود کیفیت و رفع تبعیض آموزشی به جان خریده اند.
ترک تحصیل، کودکان کار، تلاش برای امحای زبان مادری، مدارس ناامن، در استانها و مناطق حاشیهای ایران گستردهتر از دیگر استانهاست. استان کوردستان به سبب ویژگیهای خاص از جمله تفاوت زبان مادری با زبان رسمی آموزشی، متفاوتتر از بقیه است.
انجمن صنفی معلمان کوردستان، با درک این درد مزمن، همواره دوشادوش و گاهی علمدار و پیشروِ فرهنگیان سراسر ایران در تلاش برای رفع این فاصله طبقاتی و کاهش این تبعیض بوده است. بدیهی است که بیشرین هزینهها و فشارها را نیز در حمل این رسالت، متحمل شده است.
آخرین مورد این هزینهها، اخراج تحسین مصطفی، معلم مریوانی و عضو انجمن صنفی معلمان کوردستان( شاخهی مریوان و سروآباد) است.
تحسین مصطفی معلمی دلسوز و آگاه است که در دبیرستانهای سروآباد و مریوان سالها تدریس کرده و همسخن دانشآموزان و همراز دردهایی بوده که بر دانشآموزان روا داشته شده است. ایشان سرشار از انرژی و پیگیر رفع ستمهایی است که بر دانشآموزان تحمیل شده است، آگاهی و دلسوزی و نیکنامی ایشان زبانزد عام و خاص است. او دبیر ورزیدهی ادبیات است، در رشتهی حقوق نیز تحصیل کرده و آگاه بر امور حقوقی است، چم و خم حقوق را خوب بلد است و در این رشته صاحبنظر است، وقتی او را با معلمانی که بدون در نظر گرفتن معیارهای استاندارد علمی و آموزشی به هر بهانهای جذب شدهاند مقایسه کنی، عظمت و سنگ وجود او در آموزش و پرورش فهمیده میشود، خاصه برای دانش آموزان محروم کوردستان.
تحسین مصطفی مانند همهی فعالین صنفی پیوسته در تنگنا بوده و پروندهسازیها و سنگاندازیها و فشارهای طاقتفرسا سبب دوری او از مدرسه شد. او خود گناهکار نیست، گناه محروم کردن آموزش و پرورش کوردستان از چنینن ظرفیتی، بر گردهی شبپرگان بداندیش و مسببان این خسارات خواهد ماند.
انجمن صنفی معلمان کوردستان حکم اخراج تحسین مصطفی کنشگر راستین و دلسوز و عضو این انجمن صنفی معلمان کوردستان را به شدیدترین لحن محکوم میکند و خواهان تجدید نظر در آن بوده و مجددا بر این نصیحت خیرخواهانه ابرام میکند، از آزارها و پروندهسازیهای ظالمانهی این سفیران روشنگری، دست بردارید که روزی به وبال این رفتارها گرفتار خواهید آمد.
انجمن صنفی معلمان کوردستان(مریوان و سروآباد، سقزوزیویه، سنندج)
٢٩ اردیبهشت ماه ١٤٠٣
