مطالبهگری جمعی شاید بتواند با دست نهادن بر قضایایی که روان کنشگران را کنترل میکند، موجب بلوغ جمعی شود. میزان چنین بلوغ جمعی در رفتارها و سپس تغییر شرایط نمود پیدا میکند.
چگونه فیل بزرگ زنجیر شده به تیرکی کوچک نمیتواند زنجیر را پاره کند؟
خورخه بوکای، نویسنده چندین کتاب معروف و رواندرمانگر آرژانتینی اولین کسی نیست که از دیدن ناتوانی فیلها در رهاندن خود از زنجیر و تیرکی کوچک در شگفت ماند. پیش از او و به موازات او، روانشناسان دیگری با استفاده از همین استعاره در توضیح شیوه رفتار انسانها و جوامع انسانی گفتگو کردهاند:
بسیاری از ما دیدهایم که فیلها ستونهای سنگین را با خرطوم خود جابجا میکنند ولی همین فیلها هنگامی که به یک تیرک کوچک بسته میشوند توانایی کندن تیرک کوچک را ندارند. خورخه بوکای میگوید که هنگامی که با دیدن این صحنه در خردسالی دلیل آن را از بزرگترها جویا شد به او گفتند که فیل اهلی شده است ولی اگر فیل اهلی شده باشد بستن او به تیرک ضرورت ندارد و در ضمن، فیلها وقت به تیرک بسته نباشند رفتار متفاوت و عصیانگری دارند. او فهمید که فیلها ناتوانی آموخته شده را از کودکی خود درونی کردهاند و عادت نتوانستن را تا بزرگسالی ادامه میدهند.
در فهرست زیر چند مصداق رفتار نابالغ و ناشی از ترسهای درونی شده را میتوان پیدا کرد:
▫️اگر یک گروه کنشگر صنفی، بدون آزمودن ابزارهای فشار بر کارفرما، تنها از توان اعضا هزینه میکند، احتمالا هنوز نتوانسته است خود را در جایگاهی برابر با قدرتمداران ببیند و با بازتولید هرم قدرت در درون گروه کنشگری، در حال تقویت انگارههای قدرت سنتی و رسمی است. چنین گروهی نیاز به ابزار بررسی مولفههای قدرت و بازشناسایی نیروها دارد تا بتواند با درک ساختار جدیدی از قدرت، به مطالبات جمعی خود دست یابد.
▫️اگر یک گروه کنشگری صنفی تنها به بیان نیاز میپردازد احتمالا کارفرما و یا صاحبان قدرت را در جایگاه والد فرض میکند و بر درک خود از نیات واقعی صاحبان قدرت سرپوش میگذارد تا والد را عصبانی نکند.
▫️اگر یک گروه کنشگر صنفی تنها یک شیوه را در مطالبات جمعی خود تکرار میکند، شاید در پیدا کردن راههای خلاقانه مطالبهگری مسیر خود را بسته است و در این صورت، اقتدارگرایان میتوانند با خیال راحت به سرکوب ادامه بدهند.
▫️آیا مثالهای دیگری از رابطه والد-کودک در گروه شما صدق میکند؟ چگونه میتوان چنین الگوهایی را تغییر داد؟
@davtalaborg
