گفتگو با خانواده های معلمان زندانی و معلمان به منظور ارائه راهکار جهت آزادی معلمان زندانی

پیشنهادهای ارائه شده در برنامه شنبه شب یازدهم تیرماه در کلاب ایران بهتر موضوع :

۱_  افزایش تعداد وکلای معلمان باتوجه به معرفی و پیشنهاد وکلای کنونی؛

۲_ افزایش آگاهی حقوقی معلمان و خانواده معلمان زندانی از طریق جزوات کوتاه آموزشی؛

۳_ تداوم بیشتر و منظم (هر هفته یا دو هفته یکبار) اعتراضات میدانی و طرح مطالبات ضمن تاکید بر مطالبه آزادی معلمان؛

۴_ تلاش در جهت همراه سازی اکثریت خاموش معلمان با معلمان معترض (لطفا به این برنامه اجرایی دقت کنید! اگر هر کدام از ما معلمان بعنوان وظیفه اخلاقی و تشکیلاتی هرهفته فقط یک نفر!!! دقت بفرمایید تاکید میکنم هرهفته فقط یک نفر!!!! از همکاران را به تشکل ها جذب کنیم، اگر فرض کنیم امروز ۱۳ تیر ماه جمعیت معلمان معترض در سراسر کشور فقط ۵ هزار نفر باشد که قطعا بیشتر است، تا پایان هفته اول ۱۰ هزار نفر و تا پایان هفته هشتم یعنی تا نیمه شهریورماه  1280000 نفر خواهیم شد. یعنی تقریبا کل تعداد معلمان شاغل و بازنشسته منهای نیروهای اداری. دوباره مایلم تاکید کنم این اتفاق فقط با جذب یک نفر درهفته از سوی ما و از سوی معلمانی که همراه میشوند اتفاق خواهد افتاد. حالا فرض کنید اقناع و جذب یک همکار در هرهفته دشوار است این عدد هر دو هفته یک‌نفر باشد تا پایان شهریور ماه جمعیت معلمان معترض از ۵ هزار، که قطعا بیشتر از این است، به ۳۲۰ هزار نفر خواهد رسید و این یعنی پیروزی قطعی فقط باید متعهد باشیم و بجای حرف و حرف و حرف بیشتر اهل عمل باشیم اگر حالت اول را نشدنی فرض کنیم حالت دوم قطعا قابل اجرا و عملیاتی شدن می باشد)؛

۵_ تلاش در جهت ایجاد تشکل صنفی در شهراهایی که تشکل راه اندازی نشده تا پیش از پایان تابستان؛

۶_ تلاش برای همراه سازی بیشتر اقشار جامعه بویژه اولیای دانش آموزان از طریق ارتباطات مجازی و برگزاری جلسات گفتگو و کلاسهای آموزشی و مهارتی رایگان (هنر، زبان، کتابخوانی، تقویتی دروس، آمادگی و بازآموزی و ….) برای فرزندان آنها و روشنگری در خلال این جلسات که موجب همدلی بیشتر خانواده ها و همراهی آنها با معلمان مطالبه گر بویژه مطالبه آزادی معلمان خواهد شد؛

۷_ همراه شدن با اعتراضات بازنشستگان اعم از لشکری و کشوری و تامین اجتماعی؛

۸_ نوشتن نامه دسته جمعی از سوی خانواده تمام معلمان زندانی و تعیین ضرب الاجل برای زمان آزادی و در صورت عدم توجه به آن تحصن خانواده ها و همراهی معلمان از سراسر کشور در مقابل زندان یا قوه قضاییه با طرح شعار “یا معلمان را آزاد کنید یا ما را هم به زندان ببرید”؛

۹_ تلاش برای ارتباط و گفتگوی بیشتر با مسئولین (وزیر، نماینده، فرماندار، دادستان، مدیرکل آموزش و پرورش و…) در تهران و دیگر شهرهای کشور توسط خانواده ها، تشکل ها و نماینده های شورای هماهنگی؛

۱۰_ مراجعه مکرر و روزانه خانواده زندانیان به زندان، نهادهای قضایی، نظامی و امنیتی و ادارات آموزش و پرورش؛

۱۱_ ایجاد شورای خانواده معلمان زندانی برای راه اندازی پویش، کمپین و دادخواهی مانند مادران دادخواه. این نهاد موجب شنیده شدن بیشتر صدای آنها و توجه بیشتر رسانه ها می­گردد؛

۱۲_ افزایش فعالیت رسانه ای (مصاحبه، مقاله و…) معلمان در رسانه های عمومی و صفحات مجازی. در این زمینه توان معلمان بسیار بیشتر از آنچه تا امروز انجام شده است می باشد.

۱۳_  فعالیت گسترده معلمان در فضای توئیتر و فعال شدن چند معلم بصورت حرفه ای در این اپلیکیشن و حمایت گسترده معلمان از آنها و بخصوص تلاش برای توئیت نویسی به زبان های خارجی (با کمک گرفتن از هموطنان خارج از کشور درسراسردنیا) و طرح مطالبات معلمان و مسئله معلمان زندانی برای همه کاربران توئیتر در سراسر جهان؛

۱۴_  ایجاد فشار بر رسانه های داخلی و خارجی جهت پوشش اخبار معلمان بویژه معلمان زندانی و مسئل مربوط به جنبش معلمان و آسیب شناسی نظام آموزش؛

۱۵_  نوشتن نامه و دادخواست برای مجامع بین المللی اعم از مجامع سیاسی، قضایی، نهادهای حقوق بشری، سندیکاها و برقراری ارتباط با معلمان و دانشمندان و اهالی فرهنگ و اندیشه در سراسر جهان و طرح مسئله و مطالبات معلمان از جمله معلمان زندانی و مسائل آموزش و پرورش ایران؛

۱۶_ تغییرعمق و سطح گفتمان حاکم بر جنبش معلمان به نحوی که گفتمان اعتراضی معلمان بعنوان گروه مرجع و پیشرو در مطالبه گری، مطالبات عمومی سایر اقشار جامعه را نیز در برگرفته و همراهی آنها را بدنبال آورد؛

۱۷_ تلاش برای تغییر رویکرد رژیم جمهوری اسلامی به مسئله آموزش و پرورش به نحوی که در صورت بی توجهی به این موضوع تغییر رویکرد و ماهیت مطالبات معلمان از مطالبات درون صنفی به مطالبه سیاسی تغییر رژیم مورد تایید اکثریت معلمان قرار گیرد. زیرا از سوی معلمان پدیرفته خواهد شد که تا استقرار این رژیم ایدئولوژیک و با نگاه حکومت به جایگاه آموزش و پرورش و معلمان در حد مبلغ و ترویج دهنده ایدئولوژی نظام و کارمندان ساده برپایی انتخابات ها هیچ تغییر رو به جلو و رو به بالا نه در موقعیت معلمان و نه در وضعیت آموزش و پرورش ایجاد نخواهد شد؛

۱۸_ رفع نیازهای آموزشی فرزندان معلمان زندانی به کمک همکاران (حضوری یا مجازی) از این طریق میتوان عده ای از معلمان را نیز با جنبش همراه ساخت؛

۱۹_ برقراری ارتباط با انجمن روانشناسی و مشاوره از سوی شورای هماهنگی جهت درخواست ارائه خدمات مشاوره ای و روانشناسی به خانواده معلمان زندانی بویژه فرزندان و همسران آنها؛

۲۰_ برنامه ریزی و موظف کردن تشکل ها از سوی شورا جهت اجرایی ساختن پیشنهادات بالا و موظف شدن همه اعضا به انجام آن و الزام به ارائه گزارش هفتگی از سوی اعضا به تشکل ها و از سوی تشکل ها به شورا.

مشارکت فعال شما در برنامه شنبه شب های کلاب ایران بهتر میتواند موجب ارتقای سطح کمی و کیفی کنشگری در میان معلمان گردد.

کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان