علی فرهادی، سخنگوی وزارت آموزش و پرورش، به نمایندگی از این وزارت اعلام کرده است: “با معلمانی که از دانشآموزان برای افزایش فالوئر استفاده میکنند، برخورد شده است. در حالی که ورود موبایل برای دانشآموزان به کلاس درس ممنوع است، معلمان از این ممنوعیت مستثنی هستند.“
لازم به تاکید است که هرگونه استفاده ابزاری از دانشآموزان، از جمله برای جذب فالوئر، به شدت محکوم است و هیچ توجیهی ندارد. اما این مسئله نباید به ابزاری برای سرکوب و کنترل معلمان تبدیل شود. فعالیت در شبکههای اجتماعی حق معلمان است و نباید به بهانه جلوگیری از تخلف، فضای امنیتی و سرکوبگر در مدارس ایجاد شود. سوءاستفاده از دانشآموزان در هر شکلی محکوم است، اما ایجاد فضای تهدیدآمیز نه تنها به بهبود شرایط آموزشی کمکی نمیکند، بلکه حقوق معلمان را نقض کرده و تعامل و نوآوری در فضای آموزشی را محدود میکند.
آنچه که بر کسی پوشیده نیست نگاه امنیتی حاکم بر وزارت آموزش و پرورش است. این نهاد گمان میکند که با محدود کردن حضور معلمان در فضای مجازی و اعمال محدودیتهایی مانند ممنوعیت استفاده از گوشیتلفن، میتوانند جنبش سراسری معلمان را سرکوب کنند. اما واقعیت این است که این روشها تنها به استحکام اراده معلمان برای دستیابی به حقوق و مطالبات خود میافزاید.
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران با صراحت اعلام میکند از آنجا که تهدید، اخراج، تبعید و زندان، فعالین صنفی معلمان را از پیگیری مطالبات صنفی بازنداشته است، پس چنین تهدیدات و محدودیتها، مقاومت معلمان برای عدالت آموزشی را بیشتر تقویت خواهد کرد. این شورا همزمان که بر حقوق دانشآموزان پافشاری میکند، در برابر هرگونه فشار و تهدیدی ایستادگی کرده و یادآوری میکند که مبارزه برای حق آزادیبیان، عدالت اجتماعی، عدالت آموزشی، حقوق دانشآموزان و معلمان، متوقفنشدنی است.
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
